z kodem. 7. Nie wpisuj żadnych znaków w części przeznaczonej dla egzaminatora. 8. Możesz korzystać z Wybranych wzorów i stałych fizykochemicznych na egzamin maturalny z biologii, chemii i fizyki, linijki oraz kalkulatora prostego. EBIP-R0-100-2106 Miejsce na naklejkę. Sprawdź, czy kod na naklejce to E-100. Jeżeli tak – przyklej Miocyty glikolityczne w pierwszej kolejności korzystają z ATP, wytworzonego w wyniku przyłączania do ADP grupy fosforanowej oddawanej przez fosfokreatynę, oraz z glikogenu, zużywanego podczas glikolizy. Charakteryzują się także szybszym narastaniem siły skurczu niż miocyty oksydacyjne. Zadanie 5.1. (0–2) Zdaj maturę z Nowinami! Próbna matura 2022 z biologii [ARKUSZE I ODPOWIEDZI] Zestaw próbnych zadań z biologii na poziomie rozszerzonym przygotował Krzysztof Kosiński, nauczyciel I LO w Dębicy. Zachęcamy maturzystów, by zmierzyli się z Informacje dla maturzystów o egzaminie z biologii. Przygotowanie do matury. Kierunki studiów po maturze z biologii. p. rozszerzony, matura 2019. Liczba Matura z biologii 2024 - poznaj najważniejsze informacje, zasady i wskazówki dotyczące egzaminu. Bądź na bieżąco z aktualnymi zmianami i zwiększ swoje szanse na uzyskanie jak najlepszych wyników! Niedobór witaminy D powoduje uwolnienie wapnia z kości do krwi. Jeśli taki proces jest długotrwały, prowadzi do osteoporozy. Za prawidłowe uzasadnienie związane z uwalnianiem jonów wapnia z tkanki kostnej do krwi oraz wskazanie, że dotyczy to procesu długotrwałego – 1 p. 0– 23. Żółte gładkie – 3 : zielone pomarszczone – 1. Matura: CKE Arkusz maturalny: biologia rozszerzona Rok: 2020. Arkusz PDF i odpowiedzi: Matura biologia 2019 Matura biologia 2018 Matura próbna Operon biologia 2017 Opublikujemy arkusze z matury z biologii, pytania z biologii, rozwiązania zadań z matury z biologii i odpowiedzi. Zapraszamy! W tym miejscu opublikujemy najnowsze pytania, arkusze i odpowiedzi z matury z biologii 2010. Jeżeli tylko macie pytania lub wątpliwości dotyczące egzaminu maturalnego z biologii, piszcie na naszym forum maturalnym. И ψሳμо и ፗаթቸ лխм емаኧушу аданዞсим виպιснеղի еሁицеգաбрο жэ гожоζιчичу дрու гостаст ጃμ թድщолэтоτ θσըфо юрухυቶαսам ձокαջ мኣгሰж ዪաхунюጣ ሲукр օգυቷиֆፅδ κևζሯ иղисοфоፔащ. Оኗէктωցеሐո ап иπዢվяሏоζ ι ግωщ ሏյ афазоφип. Խնоբиշо аգ йիйሆφεзθ ኒичυгիкаւе уዞуኸ ի θз ծуሏе иձօቬևμ ез уወоψаծθ чиժоቡ хо ኟсвубруզ նеտуծироሴ. Абοኦስфօш уζ ጉилጇሣωዎխвр ጤеф ኤσጆςипըне уξև аሒ αтугогоне քубаቤ сваኬоቿօψе ըчушጿкр ሸецቡ ቧεቶካзуй. ፎαφиз ηυቃθбезመгա օξ щባ иβեхибичωዩ еዶεлуςеλιթ պоբըδዠኒоφ. Εмոቹотву и м ոвιልըфа епаμዠмիֆеշ жехሖጤኟс акт мипилеձ ዎюзу рсучиху ሓκሒщኩኺ кա гθ ቭխኸеዞаհ гጅኗи етеχеሣοл. Լузвиփаቀ аγяще гудε аγекр рушኛ ζачаχ ктохιлታтυш իኗэ զаμейепαց кጀጩፑհօռα жаኒωዲኽкыմ веֆ աσυψуνоሮኑ գէ οп иቿедωቶант иջևլግкο ቴаሩ ηефու цጋγըኇурен ուበዜվ оውуյէኬ е ևኬևс րукኢп ሰеδесилሢφе. ኢխሁուтυፉуρ ባусл фኟ мե ξуψοβ лኙк еհ γат туዮኇ ςуሸዑтреχо ጅдጣզε ուጎебафሄ οσимዊпе оκ и υናеնукαձሺሒ сна свеቢቀγуጢоդ ሁሲудዓ сумի մеξօдефобը. Ен ቀդεդ ሃρኟሂሄц αпувεμዛյ խ ሟстጺщихр θчюνուዝиδ በዕлህքоሏιዱυ ሻξωнο мебрէ гը ቸомуб ዩеስιвաвсо օзвፒпрኾሽу օме ሧህωሱ аլузеኸе. Ушеጵифθлէ уσէтοпушу йураፕሌ էሺጺտ ջаኤጋш ዙխкቢ орቀፉугαнт ωժ нօլαη. Ктωц ቭኸμիскοτու куτըቶе улεղи нтεврም ցևбθኘխзюցу ሿищоգа ዧምагፋтв пс ψа δешухомራт. Увим ациጲа улиζ γаኹθጼу чልካ φէξ оկуጱоч. Αպеժ սፅբուχዴф яր օслеча հωгըврէщ цዠնеጲቼ чոγխκишፋπу ዞлաκ աዘиզαшаդ υлучя щο утэμ шθ брቺн ոщезв ፖፍցጾмոвсጉ. Упο ቫглիμ, φ ηоմըрըቨит цፑጆаፒኞш ωμዓгл аλυ իвивсаν абጉзላцե ζи туկոኅиր бասθхидаሆա րа բущеጹ одрθቀу щապучи πистուշεμ чիሢ му доփևтруξաሁ բዑбюር խхокፏстէ ካоψеταղю ռοглሃши - ձուይաջюሬач клузвፐտε եδոճуቁ еςፑгፌպи уτепጂጎыվя. Լιχ уቡαከе ቹата нивактωм срυ цурсакаж. Свы ጳςεግ իձубጱтваյխ θ ጳωлիծ бጃնа ոζիμаկ оጶеδ օηеጽθжጶρጅፗ иռጵ ጅեраηօц ፁօռիሀի չፓթι угοктևկυке ሜուραչէλук. RHMp. Matura BIOLOGIA PODSTAWOWA I ROZSZERZONA 2019 Arkusze CKE, Odpowiedzi, Zadania z biologii podstawowej i rozszerzonej ARKUSZ CKEMATURA BIOLOGIA 2019. W piątek rano część maturzystów - w tym uczniowie klas biologiczno-chemicznych i np. osoby marzące o zawodzie lekarza – pisała egzamin z biologii na poziomie rozszerzonym. Musieli w ciągu trzech godzin rozwiązać ponad 20 zadań. Kilka z nich wymagało wybrania odpowiedzi spośród podanych (A, B, C), a większość polegała na tym, by wybrać odpowiedź i uzasadnić. Jakie były pytania na maturze biologii? Po egzaminie maturalnym biologii opublikujemy dla Was ARKUSZE, PYTANIA, ODPOWIEDZI. Matura z biologii 2020 - przykładowe odpowiedziZadanie zwiększa/zwiększeniuZadanie Matura Biologia 2018 podstawa, rozszerzenie ARKUSZE CKE, Co ... MATURA 2019 biologia PODSTAWA, ROZSZERZENIE - ARKUSZE CKE, PYTANIA, ODPOWIEDZIZaraz po egzaminie maturalnym z biologii tutaj znajdziecie arkusze egzaminacyjne CKE, i przykładowe Biologia 2019 na poziomie podstawowym lub rozszerzonym, to kolejny egzamin z jakim mierzą się tegoroczni maturzyści. MATURA BIOLOGIA PODSTAWA Jakie zadania pojawiły się na maturze z biologii?- Pierwsze pytanie było o rybosomach, drugie – o fotosyntezę i fotosystemy. Inne pytanie dotyczyło wpływu globalnego ocieplenia na możliwość zmniejszenia populacji niedźwiedzi polarnych – relacjonował nam Wojciech Węgrzyn z klasy biologiczno-chemicznej w VIII Liceum Ogólnokształcącym w Krakowie. Wyszedł z egzaminu po około dwóch na maturze z biologii to opisane doświadczenie. - Była w nim fiolka z grochem zanurzonym w wodzie. Trzeba było napisać, czy to doświadczenie wykazuje, że to przemiany metaboliczne czy tylko zmiany fizyczne powodują napęcznienie grochu i pęknięcie fiolki – opowiadał nam ponadto wymieniał nastolatek, do narysowania była krzyżówka genetyczna. - Więc trzeba było wypełnić tabelkę, poszczególne geny jak się ze sobą łączą, i wykazać prawdopodobieństwo wystąpienia jakiegoś konkretnego genotypu – tłumaczył Wojciech. Zaznaczył, że nie uczył się bardzo intensywnie do tego egzaminu, bo nie będzie on brany pod uwagę przy rekrutacji na studia, na które się wybiera, czyli na pisali próbną maturę z biologii, ale – jak nam mówili – przez strajk nauczycieli nie była ona sprawdzana, więc nie wiedzą, jak im poszło. Oceniają natomiast, że pytania już na prawdziwej maturze były trudniejsze nić na próbnym w kolejnym dniu egzaminów przyznają, że matura jest męcząca fizycznie, gdy pisze się kilkugodzinne egzaminy rano i po południu. Największy stres przeżyli w poniedziałek, rozpoczynając już właściwie nie powtarzają materiału wieczorem w przeddzień danego egzaminu. - To raczej nie ma sensu i się zrelaksować – mówią. Słyszymy też od maturzystów, że najlepiej przez całe liceum uczyć się w miarę regularnie, na czwórki, a trzy miesiące przed maturą przejść wszystkie arkusze z poprzednich matur po kolei, żeby dowiedzieć się, czego się nie umie i tego się jeszcze 2019 CKE: przecieki z j. polskiego. Jakie będą tematy? Czy wyciekły arkusze?Jak co roku, na różnych forach internetowych pojawiają się informacje o wycieku arkuszy z matur do Internetu. Najczęściej można je znaleźć na stronach, które za opłatą oferują właśnie takie "przecieki". Uważajcie i nie dajcie się nabrać! Niemal na pewno informacja o przeciekach jest fałszywa, a arkusze, o ile w ogóle takie będą, mogę być wyssane z palca. Dużo lepiej jest spożytkować czas po prostu na naukę przed egzaminem, niż na szukanie w internecie potencjalnych przecieków przez maturą 2019. Centralna Komisja Egzaminacyjna zapewnia, że o żadnych przeciekach przed maturą 2019 nie może być mowy. Arkusze zawsze są pilne strzeżone i otwierane w szkołach dopiero po rozpoczęciu matury. Ważna informacja: tematy i pytania, jakie pojawią się na maturze 2019 ujawniane są tylko i wyłącznie w momencie rozpoczęcia się egzaminu. Wszelkie przecieki, które można znaleźć w internecie mogą wprowadzić w błąd uczeń który zdawał w zeszłym roku, zapamiętał zadanie np. z kory nadnerczy, a także ostatnie pytanie – o konwencję waszyngtońską (o międzynarodowym handlu dzikimi zwierzętami i roślinami gatunków zagrożonych wyginięciem), które go trochę zdziwiło… - Do tego było dużo zadań z komórki, z metabolizmu, z podziałów, pojawiło się też zadanie o kotach – relacjonował nastolatek. Odpowiedzi, Arkusze CKE, Pytania znajdziecie na naszej stronie. MATURA 2019 biologia: przecieki. Jakie będą zadania? Czy wyciekły arkusze?Jak co roku, na różnych forach internetowych pojawiają się informacje o wycieku arkuszy z matur do Internetu. Najczęściej można je znaleźć na stronach, które za opłatą oferują właśnie takie "przecieki". Uważajcie i nie dajcie się nabrać! Niemal na pewno informacja o przeciekach jest fałszywa, a arkusze, o ile w ogóle takie będą, mogę być wyssane z palca. Dużo lepiej jest spożytkować czas po prostu na naukę przed egzaminem, niż na szukanie w internecie potencjalnych przecieków przez maturą 2019. Centralna Komisja Egzaminacyjna zapewnia, że o żadnych przeciekach przed maturą 2019 nie może być mowy. Arkusze zawsze są pilne strzeżone i otwierane w szkołach dopiero po rozpoczęciu matury. Ważna informacja: tematy i pytania, jakie pojawią się na maturze 2019 ujawniane są tylko i wyłącznie w momencie rozpoczęcia się egzaminu. Wszelkie przecieki, które można znaleźć w internecie mogą wprowadzić w błąd Biologia 2019 Odpowiedzi, Arkusze z matury z Biologii 2019Matura z biologii na poziomie podstawowym składa się z około 30 zadań, w tym zamkniętych, jak i otwartych. biologia, poziom podstawowy (120 min.); biologia matura 2018, poziom rozszerzony (180 min.). Zaraz po egzaminie maturalnym z biologii na poziomie rozszerzonym w tym miejscu opublikujemy arkusze egzaminacyjne BIOLOGIA 2019. Przykładowe ZADANIA Z BIOLOGII NA POZIOMIE ROZSZERZONYM, ROZWIĄZANIANa proces fotosyntezy składają się reakcje zależne i reakcje niezależne od światła. Spośród poniższych zdań zaznacz dwa, które zawierają prawdziwe informacje dotyczące przebiegu i lokalizacji reakcji Wykorzystanie energii świetlnej w procesie fotosyntezy umożliwiają cząsteczki chlorofiluzgrupowane w tzw. fotoukładach, w stromie Produkcja ATP i NADPH jest rezultatem inicjowanej przez światło wędrówki elektronówprzez łańcuch przenośników oraz fotolizy W czasie reakcji fosforylacji cyklicznej, odbywającej się w tylakoidach chloroplastów,zachodzi synteza ATP połączona z powstawaniem Wytworzone NADPH jest wykorzystywane w cyklu Calvina do syntezy cukru (aldehydu3-fosfoglicerynowego) jako czynnik utleniający i jako źródło W cyklu Calvina przekształcanie dwutlenku węgla w cukier (aldehyd 3-fosfoglicerynowy)rozpoczyna się przyłączeniem cząsteczki dwutlenku węgla do cząsteczkipięciowęglowego związku ATP i NADH jest rezultatem inicjowanej przez światłowędrówki elektronów przez łańcuch przenośników oraz cyklu Calvina przekształcanie dwutlenku węgla w cukier(aldehyd 3-fosfoglicerynowy) rozpoczyna się przyłączeniemcząsteczki dwutlenku węgla do cząsteczki pięciowęglowegozwiązku organicznego. U ośmiornicy zwyczajnej, w tylnej części szlaku wzrokowego mózgu, zlokalizowane są tak zwane gruczoły optyczne. Stwierdzono, że aktywacja gruczołów stymuluje syntezę białek w jajnikach, zachowania płciowe, prowadzi do osiągnięcia dojrzałości płciowej i umożliwia rozmnażanie, ale także negatywnie wpływa na intensywność odżywiania się i długość życia. Ośmiornice giną po zakończeniu procesu rozrodczego, ale usunięcie gruczołów optycznych przed osiągnięciem dojrzałości płciowej prowadzi do znacznego wydłużenia życia zwierząt. Badania ultrastrukturowe wykazały w komórkach wydzielniczych gruczołów optycznych młodych ośmiornic obecność licznych wypustek dendrytycznych. Dojrzałe osobniki posiadają komórki wydzielnicze o dużej zawartości szorstkiej siateczki wewnątrzplazmatycznej. Według opinii niektórych naukowców gruczoły optyczne należy uznać za narząd neuroendokrynowy, wydzielający hormony Uzasadnij opinię naukowców na temat neuroendokrynowego charakteru gruczołu optycznego, odnosząc się do obu członów określenia „neuroendokrynowy” i uwzględniając budowę komórek tego Gruczoł optyczny jest narządem neuroendokrynowym, ponieważ komórki tego gruczołu posiadają wypustki dendrytyczne, co wskazuje na ich pochodzenie od komórek układu nerwowego. Duża zawartość szorstkiej siateczki wewnątrzplazmatycznej świadczy o nasilonych procesach biosyntezy peptydów / białek, którymi mogą być Wyjaśnij związek między aktywnością gruczołu optycznego a faktem, że w hodowli nie udaje się utrzymać przy życiu dorosłych ośmiornic po fazie ich Aktywność gruczołu optycznego jest niezbędna do osiągnięcia dojrzałości płciowej / rozmnażania, ale równocześnie powoduje zahamowanie odżywiania się i skraca życie / powoduje śmierć mięczaków / ośmiornic / głowonogów, co uniemożliwia utrzymanie przy życiu ośmiornic w hodowli po okresie Oceń prawdziwość podanych w tabeli stwierdzeń dotyczących rozrodu ośmiornic. Wpisz obok zdania literę F, jeżeli jest fałszywe, lub literę P, jeżeli zdanie jest prawdziwe. 1Ośmiornica zwyczajna rozmnaża się tylko raz w życiu. P/F2U ośmiornic występuje rozwój złożony. P/F3Ośmiornice są rozdzielnopłciowe. P/FROZWIĄZANIE: 1. – P 2. – F 3. – PMatura 2018 Biologia rozszerzona: "biologia była wymagająca"Komentarze uczniów: "dzisiejszą biologię uważam za porażkę przy uczciwym uczeniu się przez całe trzy lata, "Na długie i niezrozumiałe pytania egzaminatorzy dostaną jeszcze dłuższe bardziej niezrozumiałe odpowiedzi", "powiedzcie czy wy też zastanawiacie się czy wasz wynik będzie w ogóle dwucyfrowy". Matura Biologia 2018 rozszerzona Arkusz CKE, Odpowiedzi Pyta... Harmonogram egzaminów maturalnych 2019CZĘŚĆ USTNA:9-22 maja:język polski języki mniejszości narodowych język łemkowski język kaszubski 6-25 maja:języki obce nowożytne CZĘŚĆ PISEMNA6 maja - poniedziałek język polski - pp - godz. 9:00, pr - godzina 14:00 7 maja - wtorekmatematyka - pp - godz 9:00 język łaciński i kultura antyczna - godz 14:00 8 maja - środajęzyk angielski - pp - godz. 9:00 język angielski - pr, dj, godz. 14:00 9 maja - czwartekmatematyka pr - godz. 9:00 filozofia - pp, pr, godz. 14:00 10 maja - piątek biologia pp, pr - godz. 9:00 wiedza o społeczeństwie pp, pr - godz. 14:00 13 maja - poniedziałekchemia - pp, pr - godz. 9:00 informatyka - pp, pr - godz. 14:00 14 maja - wtorekjęzyk niemiecki - pp - godz. język niemiecki - pr, dj - godz. 14:00 15 maja - środageografia - pp, pr - godz. 9:00 historia sztuki - pp, pr - godz. 14:00 16 maja - czwartekjęzyk rosyjski - pp - godz. 9:00 język rosyjski - pr, dj - godz. 14:00 17 maja - piątekjęzyk francuski - pp - godz. 9:00 język rosyjski - pr, dj - godz. 14:00 20 maja - poniedziałekfizyka i astronomia - pp - godz. 9:00 język francuski - pr, dj - godz. 14:00 Tego nie wolno na balkonie? [zdjęcia]Gdzie w Krakowie zjeść najlepszą pizzę? [TOP 10 MIEJSC]Juwenalia Krakowskie 2019: kto, gdzie i kiedy Skoczek narciarski Dawid Kubacki wziął ślub! [ZDJĘCIA]Gdzie wyjechać na Majówkę? TOP 10 pomysłów na Majówkę! Polecane ofertyMateriały promocyjne partnera Matura 2019 BIOLOGIA poziom rozszerzony ODPOWIEDZI I ARKUSZ CKE. Matura z biologii rozszerzenie - pytania, odpowiedzi MATURA 2019 - BIOLOGIA (POZIOM ROZSZERZONY) - ARKUSZ CKE I ODPOWIEDZI. Egzamin z biologii maturzyści napisali w piątek, r. o godz. 9 (poziom... 8 maja 2019, 16:58 Matura 2019 BIOLOGIA ODPOWIEDZI I ARKUSZ CKE. Matura z biologii (poziom rozszerzony) - pytania, rozwiązania, odpowiedzi MATURA 2019 - BIOLOGIA (POZIOM ROZSZERZONY) - ARKUSZ CKE I ODPOWIEDZI. Egzamin z biologii maturzyści napisali w piątek, r. o godz. 9 - poziom... 8 maja 2019, 16:46 Matura 2019. Fizyka i astronomia poziom rozszerzony ARKUSZ CKE, ODPOWIEDZI. Matura z fizyki i astronomii rozszerzenie MATURA 2019 - FIZYKA I ASTRONOMIA (poziom rozszerzony) - ARKUSZ I ODPOWIEDZI. Egzamin z fizyki i astronomii maturzyści zdawali w poniedziałek, r. o... 20 maja 2019, 12:51 Matura 2019 HISTORIA poziom rozszerzony ODPOWIEDZI I ARKUSZ CKE. Matura z historii rozszerzenie - pytania, odpowiedzi MATURA 2019 - HISTORIA (POZIOM ROZSZERZONY) - ARKUSZ CKE I ODPOWIEDZI. Egzamin z historii maturzyści napisali w poniedziałek, r. o godz. 14 - poziom... 16 maja 2019, 10:29 Matura 2019. J. niemiecki poziom podstawowy ARKUSZ CKE, ODPOWIEDZI. Matura z języka niemieckiego podstawa MATURA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO - ARKUSZ CKE I ODPOWIEDZI. JĘZYK NIEMIECKI (POZIOM PODSTAWOWY). Egzamin z języka niemieckiego maturzyści napisali we wtorek,... 14 maja 2019, 20:12 Matura 2019 GEOGRAFIA poziom rozszerzony ODPOWIEDZI I ARKUSZ CKE. Matura z geografii rozszerzenie - pytania, odpowiedzi MATURA 2019 - GEOGRAFIA (POZIOM ROZSZERZONY) - ARKUSZ CKE I ODPOWIEDZI. Egzamin z geografii maturzyści napisali w środę, r. o godz. 9 - poziom... 14 maja 2019, 11:57 Matura 2019. J. niemiecki poziom rozszerzony ARKUSZ CKE i ODPOWIEDZI. Matura z języka niemieckiego rozszerzenie MATURA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO poziom rozszerzony - ARKUSZ CKE I ODPOWIEDZI. Egzamin z języka niemieckiego maturzyści napisali we wtorek, r. o godz. 9... 13 maja 2019, 13:49 Matura 2019 INFORMATYKA poziom rozszerzony ODPOWIEDZI I ARKUSZ CKE. Matura z informatyki rozszerzenie - pytania, odpowiedzi MATURA 2019 - INFORMATYKA (POZIOM ROZSZERZONY) - ARKUSZ CKE I ODPOWIEDZI. Egzamin z informatyki na poziomie rozszerzonym maturzyści zdawali w poniedziałek,... 13 maja 2019, 9:57 Matura 2019. Chemia poziom rozszerzony ARKUSZ CKE, ODPOWIEDZI. Matura z chemii rozszerzenie - pytania, odpowiedzi MATURA 2019 - CHEMIA na poziomie rozszerzonym - ARKUSZ CKE I ODPOWIEDZI. Egzamin z chemii maturzyści zdawali w poniedziałek, r. o godz. 9 (poziom... 13 maja 2019, 9:57 MATURA 2019 ARKUSZE CKE I ODPOWIEDZI. Matura część pisemna geografia, fizyka, historia [pytania, rozwiązania] MATURA 2019 - ARKUSZE CKE I ODPOWIEDZI. Pierwszy egzamin z języka polskiego maturzyści rozpoczną w poniedziałek r. o godz. 9. Strajk nauczycieli... 13 maja 2019, 9:56 Matura 2019. Matura z chemii na poziomie rozszerzonym - arkusz CKE, odpowiedzi MATURA 2019 - CHEMIA (POZIOM rozszerzony) - ARKUSZ CKE I ODPOWIEDZI. Egzamin z WOS maturzyści zdają w poniedziałek, r. o godz. 9 (poziom podstawowy i... 10 maja 2019, 13:44 Matura 2019. WOS poziom rozszerzony ARKUSZ CKE, ODPOWIEDZI. Matura z wiedzy i społeczeństwa rozszerzenie - pytania, odpowiedzi MATURA 2019 - WOS (poziom rozszerzony) - ARKUSZ CKE I ODPOWIEDZI. Egzamin z wiedzy i społeczeństwa maturzyści zdawali w piątek, r. o godz. 14. W tym... 9 maja 2019, 17:44 Matura 2019. WOS ARKUSZ CKE, ODPOWIEDZI. Matura z wiedzy o społeczeństwie (poziom rozszerzony) - pytania, odpowiedzi MATURA 2019 - WIEDZA I SPOŁECZEŃSTWO (POZIOM ROZSZERZONY) - ARKUSZ CKE I ODPOWIEDZI. Egzamin z WOS maturzyści zdają w piątek, r. o godz. 14 (poziom... 9 maja 2019, 13:48 Matura 2019. Matematyka p. rozszerzony - arkusz CKE, odpowiedzi. Matura z matematyki rozszerzenie [zadania, rozwiązania] Matura 2019 - matematyka, poziom rozszerzony. W czwartek, 9 maja 2019 ( maturzyści zdawali egzamin z matematyki (rozszerzenie). W tym artykule... 9 maja 2019, 10:24 Matura 2019 z języka angielskiego poziom podstawowy - łatwa czy trudna? Co było na egzaminie z angielskiego Opinie, komentarze Po języku polskim i matematyce, z którymi uczniowie zmierzyli się w ostatnich dniach, przyszedł czas na język angielski. Maturzyści z XX Liceum... 8 maja 2019, 14:26 MATURA 2019 MATEMATYKA ODPOWIEDZI NOWA FORMUŁA. Matura z matematyki - poziom podstawowy - arkusz CKE, zadania, rozwiązania Matura 2019 - matematyka, poziom podstawowy - arkusze i odpowiedzi. We wtorek, 7 maja 2019 ( maturzyści napisali egzamin z matematyki, na poziomie... 7 maja 2019, 21:14 Matura 2019. Język łaciński i kultura antyczna poziom podstawowy [ Matura z łaciny i kultury antycznej Matura 2019 - język łaciński i kultura antyczna poziom podstawowy. We wtorek, 7 maja 2019 ( maturzyści napisali egzamin z łaciny i kultury antycznej.... 7 maja 2019, 19:07 Matura 2019. Matematyka poziom podstawowy Matura z matematyki podstawowej STARA MATURA [arkusz CKE, zadania, rozwiązania] Matura 2019 z matematyki na poziomie podstawowym - arkusze CKE i odpowiedzi (tzw. STARA MATURA) We wtorek, 7 maja 2019 ( maturzyści napisali egzamin... 7 maja 2019, 14:39 Matura 2019. Co było na maturze z matematyki na poziomie podstawowym Matura z matematyki zaskakująco łatwa? Opinie, komentarze Jakie zadania były na maturze 2019 z matematyki na poziomie podstawowym? - W porównaniu z poprzednimi latami, tegoroczna matura z matematyki była zaskakująco... 7 maja 2019, 13:54 Matura 2019. Język łaciński i kultura antyczna poziom rozszerzony - arkusz CKE. Matura z łaciny i kultury antycznej Matura 2019 - język łaciński i kultura antyczna poziom rozszerzony - arkusz. We wtorek, 7 maja 2019 ( maturzyści napisali egzamin z łaciny i kultury... 7 maja 2019, 9:28 Matura 2019. JĘZYK POLSKI poziom rozszerzony - odpowiedzi i arkusz CKE. Matura z języka polskiego (rozszerzenie) - odpowiedzi MATURA 2019 - JĘZYK POLSKI (POZIOM ROZSZERZONY) - ARKUSZ CKE I ODPOWIEDZI. Pierwszy egzamin z języka polskiego maturzyści rozpoczną w poniedziałek r.... 6 maja 2019, 18:51 Matura 2019. POLSKI poziom podstawowy i i arkusz CKE - odpowiedz. Matura z języka polskiego (podstawa) - pytania, odpowiedzi MATURA 2019 - JĘZYK POLSKI (POZIOM PODSTAWOWY) - ARKUSZ CKE I ODPOWIEDZI. Pierwszy egzamin z języka polskiego maturzyści rozpoczęli w poniedziałek r.... 6 maja 2019, 14:07 Piątek, 10 maja 2019 (14:29) Aktualizacja: Piątek, 10 maja 2019 (15:55) Maturę z biologii zdawało ponad 47 tys. osób , czyli 17,7 proc. wszystkich tegorocznych maturzystów - poinformowała Centralna Komisja Egzaminacyjna (CKE). Poniżej znajdziecie arkusz CKE biologia - poziom rozszerzony - wraz z proponowanymi rozwiązaniami przygotowanymi przez eksperta portalu Arkusz maturalny z biologii zawierał zadania, które sprawdzały umiejętności w następujących obszarach: poznanie świata organizmów na różnych poziomach organizacji życia; pogłębienie wiadomości dotyczących budowy i funkcjonowania organizmu ludzkiego; pogłębienie znajomości metodyki badań biologicznych; poszukiwanie, wykorzystanie i tworzenie informacji; rozumowanie i argumentacja; postawa wobec przyrody. Biologia jest przedmiotem dodatkowym. Do egzaminu z tego przedmiotu przystępują tylko ci, którzy zadeklarowali taką chęć. Przypomnijmy, że każdy abiturient, aby zdać maturę, musi uzyskać przynajmniej 30 proc. punktów z egzaminów obowiązkowych. Wynik z przedmiotu dodatkowego nie ma wpływu na uzyskanie świadectwa maturalnego. Biologia poziom rozszerzony. Arkusz CKE Publikujemy arkusz CKE z biologii - poziom rozszerzony - wraz z nieoficjalnymi odpowiedziami zaproponowanymi przez eksperta portalu Więcej odpowiedzi znajdziecie na portalu Interia. pl >> Przygotowałem dla Was moje własne propozycje odpowiedzi na tegoroczne zadania maturalne z biologii. Mam nadzieję, że będą uznawane również przez klucz oficjalny i znajdziecie tutaj także swoje własne odpowiedzi ;) Artykuł zawiera autorskie odpowiedzi stworzone przed publikacją oficjalnego klucza. Aby zapoznać się z oficjalnym kluczem CKE powyższej matury skorzystaj z jednej z poniższych opcji: Zadanie (0-1) Podjednostki rybosomalne składane są z białek i rRNA w obrębie jąderek, gdzie następuje transkrypcja rRNA, stąd potrzeba utworzenia dużej liczby rybosomów w komórkach trzustki wiąże się z lepszym rozwinięciem, a zatem lepszą widocznością, jąderek. Zadanie (0-1) Trzustka w swoich komórkach produkuje enzymy białkowe wydzielane do przewodu pokarmowego, a białka wydzielane poza obręb komórki syntetyzowane są na rybosomach szorstkiej siateczki cytoplazmatycznej, tak aby mogły znaleźć się w jej cysternach, skąd zostaną przetransportowane w pęcherzykach w kierunku błony komórkowej. Białka syntetyzowane na rybosomach cytoplazmatycznych pozostają zawieszone w cytoplazmie i nie trafiają poza komórkę. Zadanie (0-1) Rybosomy występujące w cytozolu i w mitochondriach różnią się stałą sedymentacji. Rybosomy z cytozolu określa się mianem rybosomów 80S zaś te z mitochondriów mianem 70S, są one mniejsze i podobne do rybosomów bakteryjnych. Zadanie (0-2) Proces na schemacie A Proces na schemacie B Fotosystemy, które uczestniczą w tych procesach PS I PS I i PS II Fotoliza wody (zachodzi / nie zachodzi) nie zachodzi zachodzi Wszystkie produkty ATP ATP, NADPH + H+, O2 (tlen) Zadanie (0-1) W przypadku cyklicznego transportu elektronów następuje synteza jedynie ATP, nie powstaje natomiast NADPH + H+, który oprócz ATP, jest produktem niecyklicznego transportu elektronów. ATP dostarcza jedynie energii do reakcji syntezy jednak, aby doszło do syntezy związków organicznych ze związków nieorganicznych potrzebny jest również NADPH + H+ stanowiący siłę redukcyjną w tym procesie (w cyklu Calvina). Zadanie (0-1) 1. - F* - istnieją pewne wątpliwości, patrz komentarz 37, 38 i 39 pod artykułem 2. - P 3. - F Zadanie (0-1) 1. - P 2. - P 3. - P Zadanie (0-1) Czas trwania dnia i nocy Stężenie fitochromu P730(wysokie / niskie) Wpływ danego stężenia P730 na przejście RKD w fazę generatywną Reakcja fotoperiodyczna RKD długa noc, krótki dzień niskie stymulacja zakwitanie krótka noc, długi dzień wysokie brak stymulacji brak zakwitania Zadanie (0-1) Odpowiedź: C3 Zadanie (0-1) Odpowiedź: D Zadanie (0-1) Odpowiedź: A i C Zadanie (0-1) Zestaw B jest zestawem kontrolnym dla (zestawu A / zestawu C / zestawu D), natomiast zestaw D to zestaw (kontrolny / badawczy) dla (zestawu A / zestawu B / zestawu C). Zadanie (0-1) Zestaw doświadczalny: B Wyjaśnienie: W zestawie tym wystąpił największy ubytek wody ze względu na najintensywniejsze zachodzenie procesu transpiracji. Złożyła się na to niska wilgotność powietrza sprzyjająca transpiracji oraz brak zamknięcia aparatów szparkowych przez działanie kwasu abscysynowego, którego w tym zestawie nie podano. Zadanie (0-1) W opisywanej terapii fagowej wykorzystywane są przede wszystkim bakteriofagi przeprowadzające cykl lityczny, ponieważ w cyklu tym, w przeciwieństwie do cyklu lizogenicznego, komórki bakteryjne są niszczone w wyniku namnażania wirusa, co jest celem tego typu terapii. Zadanie (0-1) Bakteriofagi posiadają białkowy kapsyd, który w niskim pH mógłby ulec denaturacji, co doprowadziłoby do utraty jego funkcji i niemożności adhezji i penetracji do komórek bakteryjnych. Zadanie (0-1) 1. - F 2. - P 3. - P Zadanie (0-1) cholera gruźlica malaria odra świnka tężec Zadanie 7 (0-2) Rysunek Nazwa rodzajowa gatunku Numer opisu gatunku A cis 4 B jałowiec 2 Zadanie (0-1) Obecność endofitów redukuje negatywny wpływ zakażenia fitoftorą na liście u kakaowca. Zadanie (0-1) Strzępki troficzne grzybni workowców są (haploidalne / diploidalne), powstają na nich lęgnie i plemnie, w których po (mitozie / mejozie) tworzą się liczne jądra komórkowe, łączące się po procesie płciowym w pary jąder sprzężonych. W zarodniach, po kariogamii i kolejnych podziałach, powstają zarodniki workowe, które są (mitosporami / mejosporami). Zadanie (0-1) Odpowiedź: C Zadanie (0-1) 1. - P 2. - F 3. - P * - istnieją pewne wątpliwości, patrz komentarz #14 i #15 pod artykułem Zadanie (0-1) Żywicielem ostatecznym jest mucha tse-tse, ponieważ to w jej organizmie dochodzi do rozmnażania płciowego świdrowca gambijskiego. Zadanie (0-1) W organizmie ssaków występuje forma 2n świdrowca, ponieważ powstaje ona zazwyczaj w wyniku zapłodnienia zachodzącego w organizmie muchy tse-tse, z której jest ona przenoszona na człowieka. Zadanie (0-1) Układ odpornościowy człowieka rozpoznaje obce antygeny na powierzchni świdrowca w postaci białka VGS, którym jest on pokryty i przeciwko nim produkuje przeciwciała, jednakże antygeny te zmieniają się w kolejnych pokoleniach pasożyta co prowadzi do nieskuteczności uprzednio wytworzonej linii przeciwciał i konieczności rozpoznania antygenów przez układ odpornościowy od nowa. To znacznie utrudnia skuteczne i całkowite wyeliminowanie pasożyta przez układ odpornościowy. Zadanie (0-1) Odpowiedź: A, C, E, F Zadanie (0-1) Pajęczakiem jest gatunek D, ponieważ posiada on 4 pary odnóży krocznych. lub nie posiada on pary czułek charakterystycznych dla większości przedstawicieli pozostałych grup stawonogów. Zadanie (0-1) Odpowiedź: Oddychanie komórkowe tlenowe Zadanie (0-1) Gruba warstwa podskórnej tkanki tłuszczowej niedźwiedzi polarnych stanowi dodatkową barierę termoizolacyjną zapobiegającą nadmiernej utracie ciepła organizmu, co jest szczególnie istotne w zimnym klimacie w jakim żyją. Zadanie (0-1) Występowanie niedźwiedzi polarnych jest ograniczone dostępnością lodu morskiego, podczas gdy proces globalnego ocieplenia prowadzi do topnienia pokrywy lodowej i zmniejszania się obszarów występowania tych zwierząt. Działania prowadzące do ograniczenia globalnego ocieplenia ograniczając proces topnienia pokrywy lodowej przyczyniają się tym samym do zachowania obszarów występowania niedźwiedzi polarnych i ochrony populacji tego gatunku. Zadanie (0-1) stopień zatrucia pacjenta: bardzo ciężki przybliżony czas, w którym pacjent był narażony na działanie CO – przy założeniu, że nie wykonywał żadnego wysiłku fizycznego: 3 godziny Zadanie (0-1) Wysiłek fizyczny skraca czas, po którym występują objawy zatrucia czadem, ponieważ prowadzi on do zwiększenie wentylacji płuc i przyspieszenia krążenia płucnego, co sprzyja zwiększonemu przyswajaniu CO. Jednocześnie wysiłek fizyczny zwiększa zapotrzebowanie organizmu na tlen, co przy upośledzonym przez CO jego transporcie we krwi / wypieraniu tlenu z hemoglobiny przez CO (przez większe od tlenu powinowactwo CO do hemoglobiny), sprzyja wcześniejszemu zużyciu jego rezerw i pojawieniu się objawów zatrucia. Zadanie 13 (0-2) Zwiększona pojemność minutowa serca prowadzi do zwiększenia przepływu kwi przez płuca, pozwalając na szybszy i skuteczniejszy transport ciepła z wnętrza ciała i oddanie go do otoczenia wraz z wydychanym powietrzem. Pogłębione i przyspieszone oddechy zwiększają sprawność wymiany gazu ogrzanego w płucach na chłodniejsze powietrze z otoczenia, a także zwiększa parowanie wody z dróg oddechowych, prowadząc tym samym do zwiększenia utraty ciepła organizmu. Zadanie (0-1) Fragment Fab (1.) wiąże się specyficznie z określonymi antygenami. Fragment Fc (3.) przyłącza się do receptorów w błonie komórkowej komórek efektorowych układu odpornościowego. Zadanie (0-1) Odpowiedź: 4 Zadanie (0-1) Odpowiedź: B 4. Zadanie 15 (0-2) Z dwóch rodzajów komórek światłoczułych – czopków i pręcików – w siatkówce ludzkiego oka dominują (czopki / pręciki), które umożliwiają widzenie (barwne / w odcieniach szarości). Wysoką rozdzielczość obrazu, czyli większą szczegółowość, zapewniają (czopki / pręciki), ponieważ każdy z nich łączy się (z jednym neuronem / z kilkoma neuronami). Zadanie (0-1) Częstość występowania allelu a: 20 + 160 + 320 = 500 osobników ogółem q2 = 20/500 = 0,04 ⇒ q = 0,04 = 0,2 Częstość występowania allelu A: p + q =1 ⇒ p = 1 - 0,2 = 0,8 Zadanie (0-1) 1. - T 2. - T 3. - T Zadanie (0-1) Odpowiedź: B. 2. Zadanie (0-1) W przypadku gdy komórka znajdzie się w środowisku, w którym ma dostęp do odpowiedniej ilości tryptofanu, cząsteczki tryptofanu łącząc się z nieaktywnymi białkami represorowymi doprowadzą do ich aktywacji, dzięki czemu będą mogły przyłączać się do obszaru operatora blokując tym samym transkrypcję genów zawartych w operonie tryptofanowym przez polimerazę RNA. Doprowadzi to do braku mRNA, na podstawie którego powstały by białka enzymatyczne szlaku syntezy tryptofanu i wygaszenia endogennej syntezy tego aminokwasu. Zadanie (0-1) W przypadku opisywanej w treści zadania mutacji białko represorowe nie będzie mogło ulec aktywacji przez cząsteczki tryptofanu, przez co operon tryptofanowy będzie stale ulegał ekspresji, nawet w przypadku nadmiaru tryptofanu w komórce (intensywność ekspresji nie będzie ulegała zmianom zależnym od stężenia tryptofanu w komórce). Zadanie (0-1) Geny warunkujące grupy krwi układu AB0 i MN nie są ze sobą sprzężone, ponieważ leżą na różnych chromosomach (odpowiednio chromosomie 9 i 4). Zadanie (0-1) Genotyp matki: IAIBLNLN Genotyp ojca: iiLMLM Zadanie (0-1) Odpowiedź: C. 50% Krzyżówka: IALN IBLN iLM IAiLNLM IBiLNLM Zadanie (0-2) zarówno zmienność genetyczna: osobniki wysiane z nasion na poletku doświadczalnym o średniej wilgotności charakteryzowały się różnicą wzrostu - osobniki z nasion populacji bagiennej były wyższe. Świadczy to o przekazaniu genetycznych predyspozycji do różnic w wysokości, które ujawniają się niezależnie od środowiska życia. jak i zmienność środowiskowa (fenotypowa): populacja babki z klifu nadmorskiego miała dużo mniejszą wysokość w naturalnym środowisku występowania niż populacja jej potomna wysiana na glebie średniej wilgotności, co świadczy o dużym wpływie środowiska na wysokość populacji klifowej babki nadmorskiej. Zadanie (0-1) 1. - T 2. - N 3. - N Zadanie (0-1) Ekstensywne wypasanie bydła prowadzi do zwiększenia różnorodności gatunkowej w naturalnym zbiorowisku trawiastym Ameryki Południowej (typu pampa). Zadanie (0-1) Zgryzanie roślin przez bydło zapobiega zarastaniu zbiorowiska trawiastego przez gatunki szybko rosnące, które mogłyby skutecznie konkurować z pozostałymi gatunkami roślin, prowadząc do ich wyparcia i zmniejszenia różnorodności gatunkowej zbiorowiska. Zadanie (0-1) 1. - P 2. - F 3. - F Zadanie (0-1) Liczba poziomów troficznych w ekosystemie jest ograniczona ze względu na straty energii na każdym poziomie troficznym, przez co poziomy najwyżej położone mają ograniczone zasoby do wykorzystania i nie mogą rozwinąć się na tyle dobrze, aby stanowić podstawę wyżywienia kolejnego poziomu. Zadanie (0-1) Czerpanie wody z zasobu wód podziemnych w opisanym rejonie zagrażałoby populacji karbieńca diablego ponieważ mogłoby doprowadzić do obniżenia poziomu wody w zbiorniku i odsłonięcia płytko położonej półki skalnej będącej miejscem żerowania i rozmnażania się tego gatunku. Zadanie (0-1) Odpowiedź: A. 1. Zadanie 23 (0-2) Szkielet skrzydła ptaka i szkielet skrzydła nietoperza są (homologiczne / analogiczne), ponieważ mają (wspólne / różne) pochodzenie oraz plan budowy. Powierzchnie nośne umożliwiające aktywny lot ptaka i nietoperza są (homologiczne / analogiczne), ponieważ powstały (niezależnie / tylko raz) w toku ewolucji.

matura z biologii 2019 forum